مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل
هدفت هذه الدراسة الي التعرف على مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للوصول الي النتائج التي تحقق اهداف الدراسة كما واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، التي تم تصميمها من قبل الباحثة (فاطمة سعود،2006) حيث تم اختيار العينة بطري...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad
2022-03-01
|
| Series: | الأستاذ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/1313 |
| _version_ | 1811272696453922816 |
|---|---|
| author | Asst. Prof. Husnia M. Elbakheet |
| author_facet | Asst. Prof. Husnia M. Elbakheet |
| author_sort | Asst. Prof. Husnia M. Elbakheet |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت هذه الدراسة الي التعرف على مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للوصول الي النتائج التي تحقق اهداف الدراسة كما واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، التي تم تصميمها من قبل الباحثة (فاطمة سعود،2006) حيث تم اختيار العينة بطريقة القصدية بلغ قوامها (49) من اولياء امور (اسرة)اطفال التوحد الملتحقين بمركز هدكا. تم تحليل النتائج عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أظهرت النتائج أن المستوى العام لتقديرات اتجاهات الوالدين نحو أطفالهم التوحديين هو مستوى تقدير إيجابي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير جنس الطفل التوحدي في جميع محاور الدراسة، مما يعني اتفاق عينة الدراسة على أنه لا تأثير لجنس الطفل التوحدي في استجاباتهم. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير عمر الطالب التوحدي في جميع محاور الدراسة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مجالات الدراسة للمجال الاجتماعي والنفسي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمجال المعرفي أو الأكاديمي، تعزى لمتغير شدة الإعاقة للتوحد. كما تمت مناقشة النتائج في ضوء اهداف الدراسة، كما وضعت بناء على النتائج مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية المستقبلية.
|
| first_indexed | 2024-04-12T22:46:14Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a2106fe6daee4891b8363bf4c66b2c09 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0552-265X 2518-9263 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-12T22:46:14Z |
| publishDate | 2022-03-01 |
| publisher | Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad |
| record_format | Article |
| series | الأستاذ |
| spelling | doaj.art-a2106fe6daee4891b8363bf4c66b2c092022-12-22T03:13:33ZaraCollage of Education Ibn Rushd / University of Baghdadالأستاذ0552-265X2518-92632022-03-0161110.36473/ujhss.v61i1.1313مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائلAsst. Prof. Husnia M. Elbakheet0جامعة حائل /كلية التربية/ السعودية هدفت هذه الدراسة الي التعرف على مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للوصول الي النتائج التي تحقق اهداف الدراسة كما واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، التي تم تصميمها من قبل الباحثة (فاطمة سعود،2006) حيث تم اختيار العينة بطريقة القصدية بلغ قوامها (49) من اولياء امور (اسرة)اطفال التوحد الملتحقين بمركز هدكا. تم تحليل النتائج عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أظهرت النتائج أن المستوى العام لتقديرات اتجاهات الوالدين نحو أطفالهم التوحديين هو مستوى تقدير إيجابي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير جنس الطفل التوحدي في جميع محاور الدراسة، مما يعني اتفاق عينة الدراسة على أنه لا تأثير لجنس الطفل التوحدي في استجاباتهم. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير عمر الطالب التوحدي في جميع محاور الدراسة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مجالات الدراسة للمجال الاجتماعي والنفسي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمجال المعرفي أو الأكاديمي، تعزى لمتغير شدة الإعاقة للتوحد. كما تمت مناقشة النتائج في ضوء اهداف الدراسة، كما وضعت بناء على النتائج مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية المستقبلية. https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/1313التقبلالاطفال ذوي اضطراب التوحدالمتغيرات الديمغرافيةمركز هدكا |
| spellingShingle | Asst. Prof. Husnia M. Elbakheet مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل الأستاذ التقبل الاطفال ذوي اضطراب التوحد المتغيرات الديمغرافية مركز هدكا |
| title | مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل |
| title_full | مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل |
| title_fullStr | مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل |
| title_full_unstemmed | مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل |
| title_short | مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل |
| title_sort | مدى تقبل الاسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية دراسة على اطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل |
| topic | التقبل الاطفال ذوي اضطراب التوحد المتغيرات الديمغرافية مركز هدكا |
| url | https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/1313 |
| work_keys_str_mv | AT asstprofhusniamelbakheet mdytqblạlạsrẗllṭflạltwḥdywʿlạqthbbʿḍạlmtgẖyrạtạldymgẖrạfyẗdrạsẗʿlyạṭfạlạltwḥdbmrkzhdkạbmdynẗḥạỷl |