Introducción a la anatomía externa e interna de un invertebrado. aplicación en el laboratorio de educación secundaria
Llamar la atención por la enseñanza de las ciencias a un alumnado, en ocasiones, no muy motivado, es uno de los mayores retos al que nos enfrentarnos a diario los profesores en el aula. No obstante, desde el punto de vista de las ciencias naturales, la disección animal puede ser una inquietante herr...
| Main Authors: | , |
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| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2008-04-01
|
| Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Online Access: | http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen5/Numero_5_2/Lopez_Perez_2008b.pdf |
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| author | López Pérez, J.P Durán González, A. |
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| collection | DOAJ |
| description | Llamar la atención por la enseñanza de las ciencias a un alumnado, en ocasiones, no muy motivado, es uno de los mayores retos al que nos enfrentarnos a diario los profesores en el aula. No obstante, desde el punto de vista de las ciencias naturales, la disección animal puede ser una inquietante herramienta y modo de actuación. Quizás olvidada en los manuales que llenan las estanterías de centros de educación secundaria del territorio nacional, la experiencia que se presenta en esta comunicación trata de llevar al laboratorio a un grupo de alumnos de primer o segundo curso deeducación secundaria, mostrándoles in vivo todo el conocimiento que han podido adquirir en el aula sobre el estudio de los invertebrados y, en particular, la anatomía interna. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1697-011X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T15:02:04Z |
| publishDate | 2008-04-01 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
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| series | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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