Formação e construção da identidade docente a partir da narrativa de histórias de vida = Formation and construction of teaching identity from the narrative of life’s histories
Este artigo objetiva compreender como as histórias de vida e as trajetórias de formação profissional contribuem para a construção da identidade de docentes na educação superior. A identidade de um professor deriva de aspectos como a sua história de vida, o significado que este atribui à docência, as...
Main Authors: | Besutti, Jussara, Redante, Roberta Cristina, Fávero, Altair Alberto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2017-01-01
|
Series: | Revista Educação Por Escrito |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/27911/16465 |
Similar Items
-
Formação docente e identidade profissional: tensões e (des)continuidades = Teacher education and professional identity: tensions, continuities and discontinuities = La formación del profesorado y de la identidad profesional: tensiones y (dis)continuidades
by: Flores, Maria Assunção
Published: (2015-01-01) -
Identidade profissional docente: uma construção histórico-sociocultural = Docent professional identity: a construction historic-socio-cultural
by: Pereira, Gilson de Almeida, et al.
Published: (2009-01-01) -
Construção da docência = Construction of Teaching
by: Enricone, Délcia, et al.
Published: (2007-01-01) -
O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos
by: Maria da Cruz Santos Guimarães, et al.
Published: (2022-01-01) -
As dinâmicas simbólicas e a (re)construção da identidade docente = The symbolic dynamics and the reconstruction of the teaching identity
by: Wachs, Manfredo C.
Published: (2010-01-01)