Contribuições do Estágio Curricular Supervisionado da licenciatura em Matemática no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários
Este artigo objetiva socializar alguns resultados da pesquisa de mestrado, na área de Ensino, que analisou a contribuição do estágio curricular supervisionado no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários. A pesquisa, de natureza qualitativa, teve como principal aporte teórico os a...
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2018-06-01
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| سلاسل: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/1333 |