Contribuições do Estágio Curricular Supervisionado da licenciatura em Matemática no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários
Este artigo objetiva socializar alguns resultados da pesquisa de mestrado, na área de Ensino, que analisou a contribuição do estágio curricular supervisionado no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários. A pesquisa, de natureza qualitativa, teve como principal aporte teórico os a...
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2018-06-01
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| シリーズ: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/1333 |