As origens do ensino da física em Portugal no século XVIII
O objetivo deste trabalho é discutir a extensão em que as visões tradicionalmente encontradas na literatura a respeito do conservadorismo científico dos padres da Companhia de Jesus e da atitude bem mais progressista dos padres da Congregação do Oratório no século XVIII, em Portugal, podem resistir...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2002-04-01
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| Series: | Acta Scientiarum: Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciTechnol/article/view/2512 |
| Summary: | O objetivo deste trabalho é discutir a extensão em que as visões tradicionalmente encontradas na literatura a respeito do conservadorismo científico dos padres da Companhia de Jesus e da atitude bem mais progressista dos padres da Congregação do Oratório no século XVIII, em Portugal, podem resistir a um estudo mais aprofundado. Analisamos as atitudes de alguns indivíduos influentes destas ordens em relação à Educação e à Ciência - principalmente o jesuíta Inácio Monteiro e o oratoriano Teodoro de Almeida - e confrontamos as mesmas com as atitudes hegemônicas das suas respectivas Congregações. Concluímos, finalmente, mostrando que na medida em que a Educação e a Ciência vieram a sofrer transformações ainda mais radicais no período Pombalino, não apenas os jesuítas, mas também os oratorianos vieram, em seguida, a ser alijados do processo de transformação social que conduziu ao estabelecimento de uma Educação laica e do ensino de uma Ciência experimental. |
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| ISSN: | 1806-2563 1807-8664 |