APRECIACIÓN ARTÍSTICA COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA DISMINUIR ÍNDICES DE AGRESIVIDAD EN ADOLESCENTES

APRECIACIÓN ARTÍSTICA COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA DISMINUIR ÍNDICES DE AGRESIVIDAD EN ADOLESCENTES

Este artículo es parte de una investigación que tuvo por finalidad implementar la apreciación artística como estrategia educativa para disminuir índices de conductas agresivas de adolescentes en colegios. Se buscó una transformación a partir de un cambio cualitativamente progresivo durante un año, p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Martha Rizzo González
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil 2016-11-01
Series:Revista Científica Ciencia y Tecnología
Subjects:
apreciación artística
jóvenes
educación en arte
conductas agresivas
Online Access:https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/94

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