Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv
Med lov om ”forsømte Børns Behandling” av 1896, den såkalte vergerådsloven, ble et offentlig barnevern innført i Norge. Skolehjemmet var et av reformens sentrale institusjonstiltak. Det bygget på de gamle oppdragelsesanstaltene som den filantropiske redningsbevegelsen etablerte på 1800-tallet. Innh...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2009-09-01
|
Series: | Barn |
Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4652 |
_version_ | 1797335795543048192 |
---|---|
author | Harald Thuen |
author_facet | Harald Thuen |
author_sort | Harald Thuen |
collection | DOAJ |
description |
Med lov om ”forsømte Børns Behandling” av 1896, den såkalte vergerådsloven, ble et offentlig barnevern innført i Norge. Skolehjemmet var et av reformens sentrale institusjonstiltak. Det bygget på de gamle oppdragelsesanstaltene som den filantropiske redningsbevegelsen etablerte på 1800-tallet. Innholdet i oppdragelsesanstaltene og de senere skolehjemmene handlet i stor grad om barnearbeid. Artikkelen viser først hvordan barnearbeidet i utgangspunktet ble begrunnet som en ideell pedagogisk virksomhet for institusjonsbarna. Med skolehjemmet Toftes Gave som eksempel viser artikkelen deretter hvordan dette idealet forfaller i institusjonene utover på 1900-tallet.
|
first_indexed | 2024-03-08T08:43:33Z |
format | Article |
id | doaj.art-a2ad7ae8b2f144d6a390f8ec15a7baaa |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2535-5449 |
language | Danish |
last_indexed | 2024-03-08T08:43:33Z |
publishDate | 2009-09-01 |
publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
record_format | Article |
series | Barn |
spelling | doaj.art-a2ad7ae8b2f144d6a390f8ec15a7baaa2024-02-01T16:58:46ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPBarn2535-54492009-09-01273–410.5324/barn.v27i3-4.4267Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektivHarald Thuen0Høgskolen i Lillehammer Med lov om ”forsømte Børns Behandling” av 1896, den såkalte vergerådsloven, ble et offentlig barnevern innført i Norge. Skolehjemmet var et av reformens sentrale institusjonstiltak. Det bygget på de gamle oppdragelsesanstaltene som den filantropiske redningsbevegelsen etablerte på 1800-tallet. Innholdet i oppdragelsesanstaltene og de senere skolehjemmene handlet i stor grad om barnearbeid. Artikkelen viser først hvordan barnearbeidet i utgangspunktet ble begrunnet som en ideell pedagogisk virksomhet for institusjonsbarna. Med skolehjemmet Toftes Gave som eksempel viser artikkelen deretter hvordan dette idealet forfaller i institusjonene utover på 1900-tallet. https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4652 |
spellingShingle | Harald Thuen Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv Barn |
title | Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv |
title_full | Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv |
title_fullStr | Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv |
title_full_unstemmed | Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv |
title_short | Danning eller disiplinering? Barnearbeid i barnevernsinstitusjonen – et historisk perspektiv |
title_sort | danning eller disiplinering barnearbeid i barnevernsinstitusjonen et historisk perspektiv |
url | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4652 |
work_keys_str_mv | AT haraldthuen danningellerdisiplineringbarnearbeidibarnevernsinstitusjonenethistoriskperspektiv |