IMPLEMENTASI PENILAIAN OTENTIK OLEH GURU BAHASA INGGRIS DI FLORES

IMPLEMENTASI PENILAIAN OTENTIK OLEH GURU BAHASA INGGRIS DI FLORES

Kegiatan pembelajaran yang baik dan bermakna juga memerlukan sebuah penilaian yang baik. Perencanaan dan proses pembelajaran harus diakhiri dengan sebuah tahapan penilaian yang berkualitas. Penelitian desain kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui praktik, masalah, dan kendala guru dalam kegiatan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hieronimus Canggung Darong, Erna Mena Niman, Fatmawati Fatwamati, Fransiskus Nendi
Format: Article
Language:English
Published: Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2022-06-01
Series:Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
penilaian otentik
asesmen bahasa inggris
kendala penilaian
pemahaman guru
Online Access:https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/2639

Similar Items

Similar Items