La literacidad crítica y el desarrollo de habilidades de lecto-escritura

La literacidad crítica y el desarrollo de habilidades de lecto-escritura

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Este artículo es una revisión teórica de una investigación doctoral cuyo tema es la posible influencia de la literacidad crítica en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en textos académicos. Asimismo, se indica la necesidad de aplicar la literacidad crítica en el ámbito educativo por...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gabriela Zenteno Ríos
Format:	Artikel
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla 2017-04-01
Schriftenreihe:	A&H
Schlagworte:	lecto-escritura pedagogía crítica alfabetización
Online Zugang:	https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/168

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