ESENŢA ŞI LOGICA EDUCAŢIEI INTEGRALE A COPILULUI ÎN CADRUL FAMILIAL ŞI ŞCOLAR: STRATEGII, PRINCIPII, FORME ŞI METODE
Este realizat un studiu teoretico-aplicativ care reflectă cadrul metodologic general al educaţiei integrate în familie şi în şcoală. Studiul conţine un set de principii, forme şi metode care pot fi aplicate în educaţia integrală a copilului. Este abor- dată logica şi esenţa educaţiei integrale. Cuv...
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2012-12-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1941 |
Similar Items
-
CADRUL STRATEGIC PENTRU COMUNICARE ÎN DOMENIUL HIV/SIDA: ESENŢĂ, OPORTUNITĂŢI ŞI DIMENSIUNI
by: USM ADMIN
Published: (2007-05-01) -
STRATEGII SPECIFICE ÎNVĂȚĂRII ȘI EDUCAȚIEI NONFORMALE A ADULȚILOR
by: USM ADMIN
Published: (2024-01-01) -
CALITATEA ŞI PERFORMANŢA RESURSELOR UMANE – OBIECTIVE ALE EDUCAŢIEI PROSPECTIVE ÎN CADRUL UNIVERSITAR
by: USM ADMIN
Published: (2010-04-01) -
ESENŢA ŞI IMPORTANŢA APLICĂRII FUNCŢIILOR FIRMEI ÎN AFACERILE MICI ŞI MIJLOCII
by: USM ADMIN
Published: (2008-02-01) -
VALORI ŞI PRINCIPII ETICE ÎN ASISTENŢA SOCIALĂ
by: USM ADMIN
Published: (2013-05-01)