Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar
Este trabalho discute o impacto das mudanças introduzidas no marco legal da educação profissional, particularmente com o advento do Decreto nº 5.154/2004, em termos de oferta de vagas pelas redes federal, estadual e particular. O objetivo é seguir o comportamento dos dados do Censo Escolar e analis...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2010-12-01
|
| Series: | Linhas Críticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3572 |
| _version_ | 1818057495830069248 |
|---|---|
| author | Remi Castioni Maria Célia Costa Andrade |
| author_facet | Remi Castioni Maria Célia Costa Andrade |
| author_sort | Remi Castioni |
| collection | DOAJ |
| description |
Este trabalho discute o impacto das mudanças introduzidas no marco legal da educação profissional, particularmente com o advento do Decreto nº 5.154/2004, em termos de oferta de vagas pelas redes federal, estadual e particular. O objetivo é seguir o comportamento dos dados do Censo Escolar e analisar se estaria havendo um aumento na oferta dessa modalidade de ensino ou se isso é mero efeito de acomodação das redes, em observância ao que preceitua o marco legal. Infere-se também que uma possível ampliação de ofertas pode estar ocorrendo por mero efeito estatístico por conta da melhor remuneração das matrículas do ensino médio integrado à educação profissional na conta do Fundeb ”“ Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. Por fim, se discutem os rumos do ensino médio, elo frágil entre o final do ensino fundamental e o ensino superior.
|
| first_indexed | 2024-12-10T12:45:39Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a31403becb8c4d6a88c428b718a86593 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1516-4896 1981-0431 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T12:45:39Z |
| publishDate | 2010-12-01 |
| publisher | Universidade de Brasília |
| record_format | Article |
| series | Linhas Críticas |
| spelling | doaj.art-a31403becb8c4d6a88c428b718a865932022-12-22T01:48:23ZengUniversidade de BrasíliaLinhas Críticas1516-48961981-04312010-12-01163010.26512/lc.v16i30.3572Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo EscolarRemi Castioni0Maria Célia Costa AndradeUniversidade de Brasília - UnB Este trabalho discute o impacto das mudanças introduzidas no marco legal da educação profissional, particularmente com o advento do Decreto nº 5.154/2004, em termos de oferta de vagas pelas redes federal, estadual e particular. O objetivo é seguir o comportamento dos dados do Censo Escolar e analisar se estaria havendo um aumento na oferta dessa modalidade de ensino ou se isso é mero efeito de acomodação das redes, em observância ao que preceitua o marco legal. Infere-se também que uma possível ampliação de ofertas pode estar ocorrendo por mero efeito estatístico por conta da melhor remuneração das matrículas do ensino médio integrado à educação profissional na conta do Fundeb ”“ Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. Por fim, se discutem os rumos do ensino médio, elo frágil entre o final do ensino fundamental e o ensino superior. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3572Educação profissional;Censo escolar;Ensino médio integrado;Rede federal |
| spellingShingle | Remi Castioni Maria Célia Costa Andrade Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar Linhas Críticas Educação profissional; Censo escolar; Ensino médio integrado; Rede federal |
| title | Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar |
| title_full | Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar |
| title_fullStr | Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar |
| title_full_unstemmed | Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar |
| title_short | Mudanças do marco institucional da educação profissional: uma leitura a partir dos dados do Censo Escolar |
| title_sort | mudancas do marco institucional da educacao profissional uma leitura a partir dos dados do censo escolar |
| topic | Educação profissional; Censo escolar; Ensino médio integrado; Rede federal |
| url | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3572 |
| work_keys_str_mv | AT remicastioni mudancasdomarcoinstitucionaldaeducacaoprofissionalumaleituraapartirdosdadosdocensoescolar AT mariaceliacostaandrade mudancasdomarcoinstitucionaldaeducacaoprofissionalumaleituraapartirdosdadosdocensoescolar |