Presencia y Tratamiento de las No-Heterosexualidades en la Educación Afectiva-Sexual

El fin de este trabajo es conocer en profundidad la inclusión o exclusión de aquellas identidades afectivas-sexuales no-hegemónicas en la educación afectiva-sexual atendiendo al grado de presencia de estas, así como al tratamiento recibido. La investigación está planteada desde un enfoque cualitativ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alejandro Granero Andújar, Teresa García Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Hipatia Press 2019-02-01
Series:International Journal of Sociology of Education
Online Access:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/3815