Algumas reflexões acerca dos estudos de letramento e gêneros textuais/discursivos como possibilidades para a formação do professor de língua

Algumas reflexões acerca dos estudos de letramento e gêneros textuais/discursivos como possibilidades para a formação do professor de língua

Os processos de letramento são práticas sociais que envolvem a leitura e escrita de diferentes gêneros textuais/discursivos, a partir de sua funcionalidade em cada cultura e ocorrem informalmente, no entorno familiar, bem como em outros lugares da sociedade; e, formalmente, na escola e na universida...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Atonio Rocha Baltar, Milene Peixer Loio, Maria Letícia Muza, João Paulo Prilla
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Linguística 2011-03-01
Series:Working Papers em Linguística
Subjects:
linguística aplicada
gêneros do discurso
letramentos
multimodalidade
formação de professores
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/22866

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