Formação de intérpretes: a consecutiva como base da simultânea
Sempre houve concordância entre formadores de intérpretes que a formação em consecutiva serve de base para a simultânea. Isso se dá porque é a consecutiva que provê aos alunos a prática de se concentrar e escutar o sentido da mensagem, em vez de focar em seu arcabouço linguístico. Este artigo discu...
| Auteur principal: | |
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| Format: | Article |
| Langue: | Portuguese |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2014-10-01
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| Collection: | TradTerm |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/85569 |