Bateria de avaliação do temperamento infantil – forma revista
Numerosos estudos sugerem que o temperamento pode ser considerado uma variável particularmente útil na compreensão das interacções entre as crianças e o seu ambiente social. É neste sentido que a avaliação do temperamento tem vindo a ser destacada como um componente importante da avaliação psicológi...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Coimbra University Press
2010-12-01
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| Series: | Psychologica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1091 |
| Summary: | Numerosos estudos sugerem que o temperamento pode ser considerado uma variável particularmente útil na compreensão das interacções entre as crianças e o seu ambiente social. É neste sentido que a avaliação do temperamento tem vindo a ser destacada como um componente importante da avaliação psicológica de crianças. Neste artigo é apresentado o questionário Temperament Assessment Battery for Children – Revised (TABC-R, Martin & Bridger, 1999), versões para pais e para professores, aplicável a crianças com 2 a 7 anos, quanto à composição, fundamentação teórica, procedimentos de aplicação e correcção e interpretação dos resultados. Em seguida expõem-se os estudos sobre a TABC-R conduzidos no nosso país (N=138), com especial destaque para investigações no âmbito da respectiva precisão e validade. Em geral, os resultados apontam para boas características psicométricas, animadoras quanto ao potencial de utilização do questionário em Portugal, tanto mais que não existem no nosso país instrumentos alternativos para avaliar o temperamento nesta faixa etária. Finalmente é feita uma avaliação crítica da TABC-R incidindo sobre as suas principais potencialidades e limitações e são apontadas pistas para estudos futuros. |
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| ISSN: | 0871-4657 1647-8606 |