Casos de Ensino em Empreendedorismo: Dando Vida e Significado ao Aprendizado
Como Editor Adjunto para Casos e Relatos Tecnológicos, é com grande satisfação que tenho testemunhado, nos últimos anos, a melhora considerável na qualidade dos casos de ensino submetidos à REGEPE. Tanto a proporção de casos rejeitados quanto a quantidade de recomendações de ajustes aos aprovados d...
| Main Author: | |
|---|---|
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| Language: | English |
| Published: |
Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE)
2020-09-01
|
| Series: | Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal |
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| Online Access: | https://regepe.org.br/regepe/article/view/1995 |
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| author | Marcos Hashimoto |
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Como Editor Adjunto para Casos e Relatos Tecnológicos, é com grande satisfação que tenho testemunhado, nos últimos anos, a melhora considerável na qualidade dos casos de ensino submetidos à REGEPE. Tanto a proporção de casos rejeitados quanto a quantidade de recomendações de ajustes aos aprovados diminuíram consideravelmente.
Um caso de ensino pode ser definido como um amplo espectro de métodos instrucionais, que giram em torno da leitura e da discussão de um documento sobre um cenário de negócio, conhecido como “caso”. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE) |
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