Metode Bercerita Dalam Pembelajaran Menyimak Di Kelas V Sekolah Dasar
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang menunjukan kemampuan menyimak siswa kelas V SD Negeri Mekarsari yang hanya mencapai nilai rata-rata 55 dalam tes kemampuan menyimak. Sedangkan Standar Kemampuan Minimal untuk mata pelajaran bahasa Indonesia adalah 65. Hal ter...
Main Author: | Sinsin Kartini |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Pendidikan Indonesia
2016-07-01
|
Series: | EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar |
Online Access: | http://ejournal.upi.edu/index.php/eduhumaniora/article/view/2766 |
Similar Items
-
Pengaruh Metode Bercerita Menggunakan Media Animasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak
by: Wildawati Wildawati, et al.
Published: (2022-06-01) -
Dasar-Dasar Bercerita di Sekolah Minggu
by: Benny Solihin
Published: (2000-04-01) -
Pengaruh Metode Bercerita terhadap Kemampuan Menyimak pada Anak Usia Dini
by: Ricci Rahmatillah JR, et al.
Published: (2018-12-01) -
PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN BONEKA TANGAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG SISWA KELAS II SD NEGERI 51 PEKANBARU
by: Wiwit Nurjannah
Published: (2019-09-01) -
KESULITAN ANALITIK ASPEK MENYIMAK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Rohadatul Husna, et al.
Published: (2023-04-01)