SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES

PARTENERIATUL ŞCOALĂ-FAMILIE PRIVIND DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII ȘCOLARULUI MIC DIN PERSPECTIVA CADRULUI VALORIC În articol sunt prezentate reperele teoretice şi praxiologice privind educaţia pentru valorile naționale ale copiilor de vârstă şcolară mică; sunt prezentate strategiile ce pot fi aplicat...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: USM ADMIN
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2019-12-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Online Access:https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2504
_version_ 1811300461459800064
author USM ADMIN
author_facet USM ADMIN
author_sort USM ADMIN
collection DOAJ
description PARTENERIATUL ŞCOALĂ-FAMILIE PRIVIND DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII ȘCOLARULUI MIC DIN PERSPECTIVA CADRULUI VALORIC În articol sunt prezentate reperele teoretice şi praxiologice privind educaţia pentru valorile naționale ale copiilor de vârstă şcolară mică; sunt prezentate strategiile ce pot fi aplicate în activitatea practică în vederea îmbunătățirii relaţiilor de colaborare dintre şcoală şi familie privind educaţia pentru valorile naționale ale copiilor de vârstă şcolară mică. Cuvinte-cheie: colaborare, parteneriat, familie, şcoală primară, şcolar mic, dezvoltarea personalităţii integrale, cultură, socializare, valoare, tradiţii naţionale.
first_indexed 2024-04-13T06:52:28Z
format Article
id doaj.art-a354c67d56104b9fa4e32618154c9fd6
institution Directory Open Access Journal
issn 2345-1025
1857-2103
language English
last_indexed 2024-04-13T06:52:28Z
publishDate 2019-12-01
publisher Moldova State University
record_format Article
series Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
spelling doaj.art-a354c67d56104b9fa4e32618154c9fd62022-12-22T02:57:22ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei2345-10251857-21032019-12-019SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES USM ADMIN PARTENERIATUL ŞCOALĂ-FAMILIE PRIVIND DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII ȘCOLARULUI MIC DIN PERSPECTIVA CADRULUI VALORIC În articol sunt prezentate reperele teoretice şi praxiologice privind educaţia pentru valorile naționale ale copiilor de vârstă şcolară mică; sunt prezentate strategiile ce pot fi aplicate în activitatea practică în vederea îmbunătățirii relaţiilor de colaborare dintre şcoală şi familie privind educaţia pentru valorile naționale ale copiilor de vârstă şcolară mică. Cuvinte-cheie: colaborare, parteneriat, familie, şcoală primară, şcolar mic, dezvoltarea personalităţii integrale, cultură, socializare, valoare, tradiţii naţionale. https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2504
spellingShingle USM ADMIN
SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES
Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
title SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES
title_full SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES
title_fullStr SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES
title_full_unstemmed SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES
title_short SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PERSONALITY IN TERMS OF VALUES
title_sort school family partnership on the development of primary school students personality in terms of values
url https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2504
work_keys_str_mv AT usmadmin schoolfamilypartnershiponthedevelopmentofprimaryschoolstudentspersonalityintermsofvalues