Itinerarios escolares y procesos políticos de cuatro mujeres indígenas nasa y kankuamo
Este artículo presenta cuatro trayectorias escolares de mujeres indígenas que incursionaron desde distintos escenarios a algunos campos políticos en donde fueron reconocidas como lideresas de ciertos procesos políticos. En sus experiencias personales se evidencian hechos de violencia simbólica, iisc...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Rosario, Bogota
2014-06-01
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| Series: | Desafíos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/3182 |
| Summary: | Este artículo presenta cuatro trayectorias escolares de mujeres indígenas que incursionaron desde distintos escenarios a algunos campos políticos en donde fueron reconocidas como lideresas de ciertos procesos políticos. En sus experiencias personales se evidencian hechos de violencia simbólica, iiscriminación racial y de género, pero también emerge la búsqueda de alternativas para cambiar su condición político- social a partir del acceso a ciertos capitales escolares. |
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| ISSN: | 0124-4035 2145-5112 |