| Summary: | Cet article propose une réflexion sur les enjeux de l’innovation numérique, qui se fonde sur une compréhension organologique et pharmacologique des rapports entre savoirs et techniques. Face à l’hégémonie des technologies du calcul et de l’information, qui se révèlent ruineuses du point de vue psychique et cognitif, l’article promeut le développement de technologies intellectuelles numériques, ouvrant des fonctionnalités et des pratiques herméneutiques. En effet, si les facultés d’analyse peuvent être automatisées, les capacités d’interprétation, de décision ou d’invention, qui sont à l’œuvre dans toute activité théorique, quant à elles, ne sont pas automatisables et nécessitent donc des dispositifs appropriés pour pouvoir s’exercer. Ces considérations sur les enjeux contemporains de l’innovation numérique impliquent de repenser le rôle des supports artificiels et artefactuels dans la transmission et la transformation des savoirs, par-delà le paradigme cognitiviste, qui assimile la connaissance à la cognition et la cognition à un traitement d’information se déroulant dans le cerveau. D’où l’importance de promouvoir une conception organologique de la connaissance, qui la considère comme un processus à la fois individuel et collectif, toujours conditionné par un milieu technique. À l’époque du capitalisme cognitif et des industries de l’information, la connaissance devient alors une question politique.
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