Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis

Artiklis käsitletakse lapse lähedaste isikute suhtlusstrateegiaid lapse kahe keele (eesti, soome) omandamises, samuti kakskeelse lapse keelevalikuid suhtlussituatsioonides. Uurimuse aluseks on helisalvestused ja päevikumärkmed lapse vanusest 2;4–2;10 eluaastat. Lapse kolmas eluaasta on mitmete autor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kristiina Teiss
Format: Article
Language:English
Published: Eesti Rakenduslingvistika Ühing (Estonian Association for Applied Linguistics) 2006-05-01
Series:Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat
Subjects:
Online Access:http://dx.doi.org/10.5128/ERYa2.17
_version_ 1818273176129372160
author Kristiina Teiss
author_facet Kristiina Teiss
author_sort Kristiina Teiss
collection DOAJ
description Artiklis käsitletakse lapse lähedaste isikute suhtlusstrateegiaid lapse kahe keele (eesti, soome) omandamises, samuti kakskeelse lapse keelevalikuid suhtlussituatsioonides. Uurimuse aluseks on helisalvestused ja päevikumärkmed lapse vanusest 2;4–2;10 eluaastat. Lapse kolmas eluaasta on mitmete autorite kakskeelsust ja keele omandamist käsitlevates töödes tõstetud esile olulise vanusena, mil laps hakkab keelte omandamist teadvustama ja kahte keelt eraldama (nt Vihman 1985, Lanza 1992).
first_indexed 2024-12-12T21:53:48Z
format Article
id doaj.art-a35cbf1b74de41dda126f68325b5e99d
institution Directory Open Access Journal
issn 1736-2563
language English
last_indexed 2024-12-12T21:53:48Z
publishDate 2006-05-01
publisher Eesti Rakenduslingvistika Ühing (Estonian Association for Applied Linguistics)
record_format Article
series Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat
spelling doaj.art-a35cbf1b74de41dda126f68325b5e99d2022-12-22T00:10:42ZengEesti Rakenduslingvistika Ühing (Estonian Association for Applied Linguistics)Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat1736-25632006-05-010225126910.5128/ERYa2.17Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodisKristiina TeissArtiklis käsitletakse lapse lähedaste isikute suhtlusstrateegiaid lapse kahe keele (eesti, soome) omandamises, samuti kakskeelse lapse keelevalikuid suhtlussituatsioonides. Uurimuse aluseks on helisalvestused ja päevikumärkmed lapse vanusest 2;4–2;10 eluaastat. Lapse kolmas eluaasta on mitmete autorite kakskeelsust ja keele omandamist käsitlevates töödes tõstetud esile olulise vanusena, mil laps hakkab keelte omandamist teadvustama ja kahte keelt eraldama (nt Vihman 1985, Lanza 1992).http://dx.doi.org/10.5128/ERYa2.17kakskeelsuse omandaminekeelte/koodide ühendaminekoodivahetuseesti keelsoome keel
spellingShingle Kristiina Teiss
Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat
kakskeelsuse omandamine
keelte/koodide ühendamine
koodivahetus
eesti keel
soome keel
title Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
title_full Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
title_fullStr Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
title_full_unstemmed Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
title_short Suhtlusstrateegiad eesti-soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
title_sort suhtlusstrateegiad eesti soome kakskeelsust omandava lapse segakoodis
topic kakskeelsuse omandamine
keelte/koodide ühendamine
koodivahetus
eesti keel
soome keel
url http://dx.doi.org/10.5128/ERYa2.17
work_keys_str_mv AT kristiinateiss suhtlusstrateegiadeestisoomekakskeelsustomandavalapsesegakoodis