Aplicación del Modelo de la Mediación al Análisis de las Representaciones Infantiles
El texto presenta un modelo de investi-gación para analizar las formas en que los niños y niñas construyen las representaciones de sí mismos y de quienes les rodean en su entorno familiar, lúdico, escolar y comunicativo. Explica qué clase de información es necesaria para abordar ese análisis y cómo...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2008-01-01
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Series: | Mediaciones Sociales |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/MESO/article/view/22442 |
Summary: | El texto presenta un modelo de investi-gación para analizar las formas en que los niños y niñas construyen las representaciones de sí mismos y de quienes les rodean en su entorno familiar, lúdico, escolar y comunicativo. Explica qué clase de información es necesaria para abordar ese análisis y cómo se integran los datos para encontrar estructuras que aclaren el sentido de dicha información. Muestra algunas de las funciones que cumplen las representaciones en el desarrollo infantil e ilustra las modalidades de participación de la comunicación mediada en el desarrollo cognitivo, axiológico y social de los niños y niñas en quienes se basó la investigación. |
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ISSN: | 1989-0494 |