Percepción por los docentes de la Facultad de Medicina y Odontología de la USC sobre la docencia virtual y sincrónica tras la crisis del Covid-19

Percepción por los docentes de la Facultad de Medicina y Odontología de la USC sobre la docencia virtual y sincrónica tras la crisis del Covid-19

La pandemia del Covid-19 ha impulsado cambios en la educación superior mundialmente, exigidos por las medidas de distanciamiento social que impiden cualquier enseñanza presencial. El objetivo de este trabajo es conocer la percepción y uso por los docentes de la Facultad de Medicina y Odontología de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mario Pérez-Sayáns, Cintia M Chamorro, Dolores Reboiras, Pilar Gándara, Mercedes Gallas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2020-10-01
Series:Revista Española de Educación Médica
Subjects:
aprendizaje virtual
educación ciencias de la salud
estilos de aprendizaje
educación médica
COVID-19
Online Access:https://revistas.um.es/edumed/article/view/448651

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