Efektivitas Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan literasi Matematika Siswa Ditinjau dari Self-Efficacy
Indonesia merupakan negara dengan kemampuan literasi matematika tergolong rendah. Perbaikan model pembelajaran merupakan suatu tindakan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa. Pendekatan pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) termasuk pendekatan pembela...
Main Authors: | Elis Setyowati, Adi Nurcahyo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Jambi
2023-08-01
|
Series: | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
Subjects: | |
Online Access: | https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/24487 |
Similar Items
-
LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL
by: Nining Setyaningsih, et al.
Published: (2023-01-01) -
Analisis Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
by: Muhammad Faruq Wahyu Utomo, et al.
Published: (2020-12-01) -
Identifikasi Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Perspektif Kecerdasan Logis Matematis
by: Nursia Manu Allo, et al.
Published: (2021-10-01) -
Kemampuan literasi matematika siswa SMP ditinjau dari gaya belajar
by: Muhammad Syawahid, et al.
Published: (2017-12-01) -
LITERASI ALAT DITINJAU DARI 3 PROSES MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN PROYEK PENGUKURAN TINGGI TIANG BENDERA
by: Sara Kartika Ratri, et al.
Published: (2023-06-01)