Percepção dos professores de Física do I ciclo do ensino secundário sobre o uso das TIC no processo de ensino – aprendizagem

Percepção dos professores de Física do I ciclo do ensino secundário sobre o uso das TIC no processo de ensino – aprendizagem

Esta investigação teve como objectivo descrever a percepção dos professores de Física do I Ciclo do Ensino Secundário da Província do Huambo sobre o uso das TIC no processo de ensino-aprendizagem da Física. Através de metodologia mista (quantitativa-qualitativa) com uma pesquisa exploratória de cort...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alcina Branca Boaventura Gomes Sebastião
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Multidisciplinar de Investigação Científica 2021-05-01
Series:Revista Angolana de Ciências
Subjects:
ensino da física
tic
processo de ensino-aprendizagem
Online Access:http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/159

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