Experiências escolares, aprendizagem e cultura: produção do sujeito surdo no cenário da escola contemporânea
O presente artigo tem como objetivo compreender a articulação entre os conceitos de cultura e de aprendizagem como condição de possibilidade para pensar a produção do sujeito surdo no cenário da escola contemporânea. Para dar conta de tal problemática, a análise empreendida tomará como base os dado...
| Main Authors: | , , |
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| 格式: | 文件 |
| 语言: | Portuguese |
| 出版: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2020-07-01
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| 丛编: | Revista Educação Especial |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/41272 |