فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
تهدف الدراسة الحالية إلى إثراء المجال المعرفى المرتبط بمجالي القدرات العقلية و تعليم الدراسات الاجتماعية عامة والجغرافيا خاصة بدراسة تهتم بأثر برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية.و يمکن صياغة مشکلة الدراسة في السؤا...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2020-10-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_117503_872b48849d4089d90673e94d27ffca7c.pdf |
_version_ | 1827784370758352896 |
---|---|
author | لمياء عبده البدري عبده الريس |
author_facet | لمياء عبده البدري عبده الريس |
author_sort | لمياء عبده البدري عبده الريس |
collection | DOAJ |
description | تهدف الدراسة الحالية إلى إثراء المجال المعرفى المرتبط بمجالي القدرات العقلية و تعليم الدراسات الاجتماعية عامة والجغرافيا خاصة بدراسة تهتم بأثر برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية.و يمکن صياغة مشکلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي:- ما فعالية برنامج تدريبي قائم علي عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي طلاب المرحلة الاعدادية؟ويتفرع من السؤال الرئيسي الاسئلة الاتية،1- ما هي عوامل القدرة المکانية الثنائية ؟2- ما هي مهارات قراءة الخريطة؟3- ما أثر البرنامج التدريبي القائم علي عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي طلاب المرحلة الاعدادية؟وتکونت عينة البحث فى صورتها النهائية من ( 65 ) تلميذًا من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي منخفضى مهارة قراءة الخريطة الجغرافية . نتائج البحث : وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطى درجات التطبيق القبلى والتطبيق البعدي لاختبار مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لصالح التطبيق البعدى. لا يوجد فرق بين متوسطى درجات التطبيق البعدى والتتبعى لمقياس مهارة قراءة الخريطة الجغرافية ، مما يدل على فعالية استخدام القدرة المکانية الثنائية فى تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. |
first_indexed | 2024-03-11T16:02:15Z |
format | Article |
id | doaj.art-a430fd9ca2134fa2b7c6458fa8310f59 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2090-5319 2682-3268 |
language | Arabic |
last_indexed | 2024-03-11T16:02:15Z |
publishDate | 2020-10-01 |
publisher | Faculty of Education - Port Said University |
record_format | Article |
series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
spelling | doaj.art-a430fd9ca2134fa2b7c6458fa8310f592023-10-25T06:52:22ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682020-10-01323252955310.21608/jftp.2020.34350.1056117503فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعداديةلمياء عبده البدري عبده الريس0کلية التربية - جامعة بورسعيدتهدف الدراسة الحالية إلى إثراء المجال المعرفى المرتبط بمجالي القدرات العقلية و تعليم الدراسات الاجتماعية عامة والجغرافيا خاصة بدراسة تهتم بأثر برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية.و يمکن صياغة مشکلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي:- ما فعالية برنامج تدريبي قائم علي عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي طلاب المرحلة الاعدادية؟ويتفرع من السؤال الرئيسي الاسئلة الاتية،1- ما هي عوامل القدرة المکانية الثنائية ؟2- ما هي مهارات قراءة الخريطة؟3- ما أثر البرنامج التدريبي القائم علي عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدي طلاب المرحلة الاعدادية؟وتکونت عينة البحث فى صورتها النهائية من ( 65 ) تلميذًا من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي منخفضى مهارة قراءة الخريطة الجغرافية . نتائج البحث : وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطى درجات التطبيق القبلى والتطبيق البعدي لاختبار مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لصالح التطبيق البعدى. لا يوجد فرق بين متوسطى درجات التطبيق البعدى والتتبعى لمقياس مهارة قراءة الخريطة الجغرافية ، مما يدل على فعالية استخدام القدرة المکانية الثنائية فى تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.https://jftp.journals.ekb.eg/article_117503_872b48849d4089d90673e94d27ffca7c.pdfالقدرة المکانية الثنائيةمهارات قراءة الخرائطتلاميذ المرحلة الاعدادية |
spellingShingle | لمياء عبده البدري عبده الريس فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd القدرة المکانية الثنائية مهارات قراءة الخرائط تلاميذ المرحلة الاعدادية |
title | فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
title_full | فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
title_fullStr | فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
title_full_unstemmed | فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
title_short | فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
title_sort | فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
topic | القدرة المکانية الثنائية مهارات قراءة الخرائط تلاميذ المرحلة الاعدادية |
url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_117503_872b48849d4089d90673e94d27ffca7c.pdf |
work_keys_str_mv | AT lmyạʾʿbdhạlbdryʿbdhạlrys fʿạlyẗbrnạmjtdrybyqạỷmʿlyʿwạmlạlqdrẗạlmḵạnyẗạltẖnạỷyẗfytnmyẗmhạrẗqrạʾẗạlkẖryṭẗạljgẖrạfyẗldytlạmydẖạlmrḥlẗạlạʿdạdyẗ |