Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen?
I barnehagelovens § 3 gis barn rett til medvirkning i barnehagens daglige virksomhet. Dette er en rett som gjelder alle barn i barnehagen, også de yngste barnehagebarna under 3 år. Begrepet barns medvirkning er uklart, og knyttes ofte til individuell rettighetstenkning og barns selvbestemmelse i en...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2009-05-01
|
| Series: | Barn |
| Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4641 |
| _version_ | 1797335796390297600 |
|---|---|
| author | Anne Myrstad Toril Sverdrup |
| author_facet | Anne Myrstad Toril Sverdrup |
| author_sort | Anne Myrstad |
| collection | DOAJ |
| description |
I barnehagelovens § 3 gis barn rett til medvirkning i barnehagens daglige virksomhet. Dette er en rett som gjelder alle barn i barnehagen, også de yngste barnehagebarna under 3 år. Begrepet barns medvirkning er uklart, og knyttes ofte til individuell rettighetstenkning og barns selvbestemmelse i en barnehagepedagogisk praksis. I denne artikkelen vil vi bruke improvisasjonsteori for å belyse hvordan medvirkningsbegrepet i større grad kan knyttes til barns aktive deltakelse i barnehagens fellesskap. Improvisasjonens røtter i musikk, dans og drama åpner opp for å se andre uttrykksformer og ulike sider ved samspill. Dette er spesielt viktig i realiseringen av medvirkning blant de yngste barna i barnehagen. Slektskapet mellom improvisasjon og medvirkning kan hjelpe oss til å se barn som aktive bidragsytere i en større sammenheng. Artikkelen bygger på kildemateriell fra et FoU-prosjekt i samarbeid med personalet i to småbarnsavdelinger i Tromsø.
|
| first_indexed | 2024-03-08T08:43:34Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a4517ceafc584a1ca57744d0280625a1 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2535-5449 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-03-08T08:43:34Z |
| publishDate | 2009-05-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Barn |
| spelling | doaj.art-a4517ceafc584a1ca57744d0280625a12024-02-01T16:58:49ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPBarn2535-54492009-05-0127210.5324/barn.v27i2.4284Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen?Anne Myrstad0Toril Sverdrup1Universitetet i Tromsø, NorgeUniversitetet i Tromsø, Norge I barnehagelovens § 3 gis barn rett til medvirkning i barnehagens daglige virksomhet. Dette er en rett som gjelder alle barn i barnehagen, også de yngste barnehagebarna under 3 år. Begrepet barns medvirkning er uklart, og knyttes ofte til individuell rettighetstenkning og barns selvbestemmelse i en barnehagepedagogisk praksis. I denne artikkelen vil vi bruke improvisasjonsteori for å belyse hvordan medvirkningsbegrepet i større grad kan knyttes til barns aktive deltakelse i barnehagens fellesskap. Improvisasjonens røtter i musikk, dans og drama åpner opp for å se andre uttrykksformer og ulike sider ved samspill. Dette er spesielt viktig i realiseringen av medvirkning blant de yngste barna i barnehagen. Slektskapet mellom improvisasjon og medvirkning kan hjelpe oss til å se barn som aktive bidragsytere i en større sammenheng. Artikkelen bygger på kildemateriell fra et FoU-prosjekt i samarbeid med personalet i to småbarnsavdelinger i Tromsø. https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4641 |
| spellingShingle | Anne Myrstad Toril Sverdrup Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen? Barn |
| title | Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen? |
| title_full | Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen? |
| title_fullStr | Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen? |
| title_full_unstemmed | Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen? |
| title_short | Improvisasjon – et verktøy for å forstå de yngste barnas medvirkning i barnehagen? |
| title_sort | improvisasjon et verktoy for a forsta de yngste barnas medvirkning i barnehagen |
| url | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4641 |
| work_keys_str_mv | AT annemyrstad improvisasjonetverktøyforaforstadeyngstebarnasmedvirkningibarnehagen AT torilsverdrup improvisasjonetverktøyforaforstadeyngstebarnasmedvirkningibarnehagen |