The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab dan strategi yang digunakan dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam Rajapolah Tasikmalaya. Metode penelitian menggunakan p...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Center for Research and Community Service (P3M) STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta
2023-07-01
|
Series: | Kalamuna |
Subjects: | |
Online Access: | https://e-jurnal.staimuttaqien.ac.id/index.php/kalamuna/article/view/1202 |
_version_ | 1797769857651965952 |
---|---|
author | Fitri Masturoh Ihwan Mahmudi |
author_facet | Fitri Masturoh Ihwan Mahmudi |
author_sort | Fitri Masturoh |
collection | DOAJ |
description |
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab dan strategi yang digunakan dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam Rajapolah Tasikmalaya. Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian dikumpulkan dari data primer dan sumber data sekunder dengan teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Penelitian menggunakan proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menganalisis data. Hasil temuan menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran Bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam sudah dilaksanakan dan disesuaikan dengan kurikulum yang diterapkan yaitu memadukan kurikulum Kemendikbud, KMI Gontor, Salafiyah dan tahfidz Al-Qur’an yang mendukung pada capaian pembelajaran bahasa arab. 2) Implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam meliputi beberapa program yaitu; Seminar Nasional Bahasa Arab untuk Guru, pembentukan organisasi siswa bagian bahasa, pengefektifan pembelajaran bahasa arab di dalam kelas maupun di luar kelas, di dalam kelas meliputi pembelajaran mata pelajaran kelompok dirasah lughawiyah dengan direct method serta metode maupun model pembelajaran berbasis kurikulum merdeka, di luar kelas yaitu kegiatan ekstrakurikuler meliputi kegiatan muhāḍarah, muhādaṡah, musyāhadah al-aflām al-arābiyah, mahkāmah al-lughah, arabic drama contest, serta kegiatan perlombaan internal maupun eksternal.
|
first_indexed | 2024-03-12T21:15:07Z |
format | Article |
id | doaj.art-a4a2a782103649f6902fd71fa5a1bffe |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2655-4267 2745-6943 |
language | Arabic |
last_indexed | 2024-03-12T21:15:07Z |
publishDate | 2023-07-01 |
publisher | Center for Research and Community Service (P3M) STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta |
record_format | Article |
series | Kalamuna |
spelling | doaj.art-a4a2a782103649f6902fd71fa5a1bffe2023-07-29T21:34:22ZaraCenter for Research and Community Service (P3M) STAI DR. KH. EZ. Muttaqien PurwakartaKalamuna2655-42672745-69432023-07-0142The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab Fitri Masturoh0Ihwan Mahmudi1University of Darussalam Gontor, IndonesiaUniversity of Darussalam Gontor, Indonesia Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab dan strategi yang digunakan dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam Rajapolah Tasikmalaya. Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian dikumpulkan dari data primer dan sumber data sekunder dengan teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Penelitian menggunakan proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menganalisis data. Hasil temuan menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran Bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam sudah dilaksanakan dan disesuaikan dengan kurikulum yang diterapkan yaitu memadukan kurikulum Kemendikbud, KMI Gontor, Salafiyah dan tahfidz Al-Qur’an yang mendukung pada capaian pembelajaran bahasa arab. 2) Implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Terpadu Darussalam meliputi beberapa program yaitu; Seminar Nasional Bahasa Arab untuk Guru, pembentukan organisasi siswa bagian bahasa, pengefektifan pembelajaran bahasa arab di dalam kelas maupun di luar kelas, di dalam kelas meliputi pembelajaran mata pelajaran kelompok dirasah lughawiyah dengan direct method serta metode maupun model pembelajaran berbasis kurikulum merdeka, di luar kelas yaitu kegiatan ekstrakurikuler meliputi kegiatan muhāḍarah, muhādaṡah, musyāhadah al-aflām al-arābiyah, mahkāmah al-lughah, arabic drama contest, serta kegiatan perlombaan internal maupun eksternal. https://e-jurnal.staimuttaqien.ac.id/index.php/kalamuna/article/view/1202KurikulumMerdeka BelajarPembelajaran Bahasa Arab |
spellingShingle | Fitri Masturoh Ihwan Mahmudi The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kalamuna Kurikulum Merdeka Belajar Pembelajaran Bahasa Arab |
title | The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
title_full | The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
title_fullStr | The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
title_full_unstemmed | The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
title_short | The Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
title_sort | implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran bahasa arab |
topic | Kurikulum Merdeka Belajar Pembelajaran Bahasa Arab |
url | https://e-jurnal.staimuttaqien.ac.id/index.php/kalamuna/article/view/1202 |
work_keys_str_mv | AT fitrimasturoh theimplementasikurikulummerdekabelajardalampembelajaranbahasaarab AT ihwanmahmudi theimplementasikurikulummerdekabelajardalampembelajaranbahasaarab AT fitrimasturoh implementasikurikulummerdekabelajardalampembelajaranbahasaarab AT ihwanmahmudi implementasikurikulummerdekabelajardalampembelajaranbahasaarab |