Enseñando democracia: normativa, realidad y propuestas en torno a la educación para la ciudadanía en el Perú
<p><strong>Teaching democracy: normative, reality and proposals</strong><br /><strong>related to education for citizenship in Peru</strong></p><p>This article aims to review the ethical and political basis of education for citizenship. From the analysi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2012-12-01
|
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| Online Access: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechopucp/article/view/2849 |
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| author | Renato Constantino |
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| description | <p><strong>Teaching democracy: normative, reality and proposals</strong><br /><strong>related to education for citizenship in Peru</strong></p><p>This article aims to review the ethical and political basis of education for citizenship. From the analysis of Peruvian normative it infers the necessity that school produces citizens. Then, it confronts these normative<br />with the reality of Peruvian school. It also analyses some successful cases, and from this, it formulates proposals made to facilitate the development of a real citizenship in our country.</p> |
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| publishDate | 2012-12-01 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
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