PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
<p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah <em>pembelajaran dengan model discovery learning yang berorientasi pembelajaran berbasis hots (higher order thinking skill) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. </em>Penelitian in...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka
2020-07-01
|
| Series: | Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
| Online Access: | https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/2090 |
| _version_ | 1797814574273003520 |
|---|---|
| author | Iwan Kurniawan |
| author_facet | Iwan Kurniawan |
| author_sort | Iwan Kurniawan |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah <em>pembelajaran dengan model discovery learning yang berorientasi pembelajaran berbasis hots (higher order thinking skill) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. </em>Penelitian ini dilaksanakan di kelas IX-C SMPN 1 Singaparna Kabupaten Tasikmalaya. Instrumen penelitiannya terdiri dari tes dan lembar observasi. Metode penelitian menggunakan peneltiian tindakan kelas dengan empat tahap yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan (tindakan), Observasi dan Refleksi. Setelah melakukan analisis data terhadap pelaksanaan penelitian tindakan kelas, maka dapat disimpulkan adalah pembelajaran dengan model <em>discovery learning </em>yang berorientasi pembelajaran berbasis HOTS (<em>higher order thinking skill</em>) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung</p> |
| first_indexed | 2024-03-13T08:09:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a4c9ee3267264f8ca844b1cb9b759f0d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2528-102X 2541-4321 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-13T08:09:41Z |
| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
| spelling | doaj.art-a4c9ee3267264f8ca844b1cb9b759f0d2023-06-01T00:05:28ZindProgram Studi Pendidikan Matematika Universitas MajalengkaJurnal Theorems (The Original Research of Mathematics)2528-102X2541-43212020-07-0151253110.31949/th.v5i1.20901592PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAIwan Kurniawan0SMP Negeri 1 Singaparna, Jl. Pancawarna, Singasari, Kec. Singaparna, Tasikmalaya, Jawa Barat 46412, Indonesia<p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah <em>pembelajaran dengan model discovery learning yang berorientasi pembelajaran berbasis hots (higher order thinking skill) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. </em>Penelitian ini dilaksanakan di kelas IX-C SMPN 1 Singaparna Kabupaten Tasikmalaya. Instrumen penelitiannya terdiri dari tes dan lembar observasi. Metode penelitian menggunakan peneltiian tindakan kelas dengan empat tahap yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan (tindakan), Observasi dan Refleksi. Setelah melakukan analisis data terhadap pelaksanaan penelitian tindakan kelas, maka dapat disimpulkan adalah pembelajaran dengan model <em>discovery learning </em>yang berorientasi pembelajaran berbasis HOTS (<em>higher order thinking skill</em>) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung</p>https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/2090 |
| spellingShingle | Iwan Kurniawan PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
| title | PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA |
| title_full | PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA |
| title_fullStr | PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA |
| title_full_unstemmed | PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA |
| title_short | PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA |
| title_sort | penggunaan model pembelajaran discovery learning berorientasi hots higher order thinking skill sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa |
| url | https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/2090 |
| work_keys_str_mv | AT iwankurniawan penggunaanmodelpembelajarandiscoverylearningberorientasihotshigherorderthinkingskillsebagaiupayameningkatkanhasilbelajarsiswa |