Teoria Histórico-Cultural e suas implicações no Ensino Fundamental
Considerando-se a tese vigotskiana segundo a qual “o único bom ensino é o que se adianta ao desenvolvimento” (VIGOTSKII, 2017, p. 114), a efetividade do processo de ensino depende do conteúdo a assimilar, da metodologia de trabalho didático-pedagógico e das formas de organização da atividade de estu...
Main Authors: | Sirley Leite Freitas, Marli Lúcia Tonatto Zibetti, José Carlos Miguel |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2022-08-01
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Series: | Obutchénie |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/66831 |
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