L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ?
Hoofdauteurs: | , |
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Formaat: | Artikel |
Taal: | fra |
Gepubliceerd in: |
Presses universitaires de la Méditerranée
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Reeks: | Éducation et Socialisation |
Onderwerpen: | |
Online toegang: | https://journals.openedition.org/edso/1195 |
ISSN: | 2271-6092 |
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