L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ?

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Christine Delory-Momberger, Béatrice Mabilon-Bonfils
Format:	Article
Sprog:	fra
Udgivet:	Presses universitaires de la Méditerranée
Serier:	Éducation et Socialisation
Fag:	Understanding biographization Pedagogy ethnicity diversity cultures
Online adgang:	https://journals.openedition.org/edso/1195

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