Recuperando memórias autobiográficas: avaliação da versão brasileira do Teste de Memória Autobiográfica = Retrieving autobiographical memories: Brazilian version of the Autobiographical Memory Test = Recuperando memorias autobiograficas: version brasileña del Test de Memoria Autobiografica

O presente trabalho avaliou a adequação da versão brasileira do teste de memória autobiográfica (TMA), instrumento utilizado na investigação do fenômeno da supergeneralização (dificuldades para recuperar memórias autobiográficas específicas). O TMA consiste na apresentação de uma série de palavra-es...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pergher, Giovanni Kuckartz, Stein, Lilian Milnitsky
Format: Article
Language:English
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2008-01-01
Series:Psico
Subjects:
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/4461/3373
Description
Summary:O presente trabalho avaliou a adequação da versão brasileira do teste de memória autobiográfica (TMA), instrumento utilizado na investigação do fenômeno da supergeneralização (dificuldades para recuperar memórias autobiográficas específicas). O TMA consiste na apresentação de uma série de palavra-estímulo de diferentes valências emocionais (positivas, negativas e neutras), sendo solicitado ao participante que recupere lembranças específicas de sua história de vida relacionadas a estas palavras. Neste estudo, o TMA foi aplicado em 62 participantes de baixo nível socioeconômico e escolaridade, os quais foram divididos em dois grupos, segundo as instruções que recebiam durante a a aplicação do teste. Os resultados indicam que as instruções fornecidas durante o teste influenciam na especificidade das memórias recuperadas. Tomados em conjunto, os resultados relativos à especificidade das lembranças são semelhantes àqueles verificados na literatura internacional, sugerindo que a versão brasileira do TMA pode ser utilizada em pesquisas com população de baixo nível socioeconômico e escolaridade
ISSN:0103-5371
1980-8623