Saber, cuerpo y escuela: el uso de los sentidos y la educación somática
Este ensayo propone estudiar la forma en que se entrelazan la educación del cuerpo y algunas formas específicas de conocimiento presentes en la educación escolar. Se traza la ruta de un análisis interpretativo del vínculo entre saber, poder y cuerpo, en relación con el saber como una forma específic...
Main Author: | Zandra Pedraza |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011-05-01
|
Series: | Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/c14/article/view/1202 |
Similar Items
-
Escuela, cuerpo y educación: Una narrativa corporal desde la perspectiva de los sujetos
by: Mariel Alejandra Ruiz
Published: (2012-05-01) -
Políticas de los cuerpos y emociones en los sujetos involucrados en acciones colectivas en la ciudad de Villa María
by: Adrián Scribano, et al.
Published: (2012-03-01) -
Tejidos que transitan en la escuela hoy: pedagogía/cuerpo/aprendizaje
by: Diana Ortiz-Chalarca, et al.
Published: (2020-10-01) -
Ser, saber, poder: experimentos en el laboratorio para la vida y la escuela
by: Adrián José Perea Acevedo
Published: (2018-07-01) -
Los muros de la sociedad de control: por una emancipación del saber desde los saberes / The walls of the control society: for an emancipation of the wisdoms from the wisdoms
by: Pedro Bravo Reinoso
Published: (2012-12-01)