ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ
Описана организация системы образования в Республике Индонезия. Особое внимание обращается на учебный процесс в индонезийской начальной школе. Актуальность темы обусловлена неоднозначным отношением общества к реформам российской системы образования, к роли учителя, предметному содержанию учебного пр...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2020-01-01
|
| Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7934
|
| _version_ | 1818391867519139840 |
|---|---|
| author | Курышева Маргарита Викторовна Тариган Мерри Йовита |
| author_facet | Курышева Маргарита Викторовна Тариган Мерри Йовита |
| author_sort | Курышева Маргарита Викторовна |
| collection | DOAJ |
| description | Описана организация системы образования в Республике Индонезия. Особое внимание обращается на учебный процесс в индонезийской начальной школе. Актуальность темы обусловлена неоднозначным отношением общества к реформам российской системы образования, к роли учителя, предметному содержанию учебного процесса, в том числе в начальной школе. В соответствии со стандартами компетенции выпускников и стандартами содержания обучения Республики Индонезия, рассмотрены основные принципы обучения, на основе которых происходит развитие трех областей компетенций: отношения, знания и навыки. Проанализировано влияние базовых возрастных характеристик детей начальной школы на образовательные модели, разрабатываемые и используемые в практической деятельности учителями в Индонезии. Описаны задачи развития детей младшего школьного возраста согласно Дж. Хейвигхерсту и основанные на этих задачах направления деятельности учителей начальной школы в Республике Индонезия. |
| first_indexed | 2024-12-14T05:20:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a575eb2581314f0ab20e30fa9cfe543e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2307-6127 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2024-12-14T05:20:21Z |
| publishDate | 2020-01-01 |
| publisher | Tomsk State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| spelling | doaj.art-a575eb2581314f0ab20e30fa9cfe543e2022-12-21T23:15:41ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272020-01-01618318910.23951/2307–6127-2020-6-183-189ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯКурышева Маргарита Викторовна0Тариган Мерри Йовита1 Томский государственный педагогический университет Томский государственный педагогический университет Описана организация системы образования в Республике Индонезия. Особое внимание обращается на учебный процесс в индонезийской начальной школе. Актуальность темы обусловлена неоднозначным отношением общества к реформам российской системы образования, к роли учителя, предметному содержанию учебного процесса, в том числе в начальной школе. В соответствии со стандартами компетенции выпускников и стандартами содержания обучения Республики Индонезия, рассмотрены основные принципы обучения, на основе которых происходит развитие трех областей компетенций: отношения, знания и навыки. Проанализировано влияние базовых возрастных характеристик детей начальной школы на образовательные модели, разрабатываемые и используемые в практической деятельности учителями в Индонезии. Описаны задачи развития детей младшего школьного возраста согласно Дж. Хейвигхерсту и основанные на этих задачах направления деятельности учителей начальной школы в Республике Индонезия. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7934 education systemrepublic of indonesiaprimary schoolorganization of the educational processprinciples of teaching primary school childrenlearning goalsdevelopment objectives of primary school childrenacademic subjectсистема образованияреспублика индонезияначальная школаорганизация учебного процессапринципы обучения младших школьниковцели обучениязадачи развития младших школьниковучебный предмет |
| spellingShingle | Курышева Маргарита Викторовна Тариган Мерри Йовита ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie education system republic of indonesia primary school organization of the educational process principles of teaching primary school children learning goals development objectives of primary school children academic subject система образования республика индонезия начальная школа организация учебного процесса принципы обучения младших школьников цели обучения задачи развития младших школьников учебный предмет |
| title | ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ |
| title_full | ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ |
| title_fullStr | ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ |
| title_full_unstemmed | ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ |
| title_short | ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ИНДОНЕЗИЯ |
| title_sort | организация начального обучения в республике индонезия |
| topic | education system republic of indonesia primary school organization of the educational process principles of teaching primary school children learning goals development objectives of primary school children academic subject система образования республика индонезия начальная школа организация учебного процесса принципы обучения младших школьников цели обучения задачи развития младших школьников учебный предмет |
| url |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7934
|
| work_keys_str_mv | AT kuryševamargaritaviktorovna organizaciânačalʹnogoobučeniâvrespublikeindoneziâ AT tariganmerrijovita organizaciânačalʹnogoobučeniâvrespublikeindoneziâ |