Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği
Kur’an-ı Kerim Kehf Suresi 18/65-82. ayetler arasında Hz. Mûsâ ile Bilge Kul’un yaşadığı oldukça dikkat çekici bir yolculuktan bahseder. Söz konusu yolculuğun iki kahramanından biri olan Bilge Kul’un kimliği hakkında O’nun velî, nebî ya da melek olduğuna dair farklı görüşlerin olduğu bilinmektedir....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Aksaray University
2021-06-01
|
| Series: | Mütefekkir |
| Online Access: | https://mutefekkir.aksaray.edu.tr/mutefekkir/article/view/470 |
| _version_ | 1797920733611950080 |
|---|---|
| author | Hasan SEVİM |
| author_facet | Hasan SEVİM |
| author_sort | Hasan SEVİM |
| collection | DOAJ |
| description | Kur’an-ı Kerim Kehf Suresi 18/65-82. ayetler arasında Hz. Mûsâ ile Bilge Kul’un yaşadığı oldukça dikkat çekici bir yolculuktan bahseder. Söz konusu yolculuğun iki kahramanından biri olan Bilge Kul’un kimliği hakkında O’nun velî, nebî ya da melek olduğuna dair farklı görüşlerin olduğu bilinmektedir. Bir görüş olarak zikredilmesine rağmen tarihî süreçte çok taraftar bulamayan melek olduğuna dair görüş günümüzde özellikle Kur’an İslâmı söylemi taraftarlarınca savunulmaktadır. Gelenekte Allah’ın özelde Hz. Peygamberle genel olarak da bütün peygamberlerle iletişiminin onlara kitabı vahyetmekle kayıtlı ve sınırlı olmadığı; aksine kitabı vahyetmenin yanı sıra doğrudan hitap, ilham, rüya ya da melek aracılığıyla onlarla arasındaki irtibatı ve bilgi akışını sürdürdüğü genel bir kabul olarak benimsenmektedir. Kitabı vahyetmenin yanı sıra yapılan bu bilgilendirme tarihî süreçte İslâm alimlerinin çoğunluğu tarafından ‘vahy-i gayr-i metlüv’ olarak isimlendirilmiş ve bu tanımlama zamanla kavramlaşmıştır. Kur’an İslâmı söylemi ise vahyi Kur’an’la sınırlandırmakta ve kitap dışı vahyin imkansız olduğunu iddia etmektedir. Hz. Musâ’ya indirilen Tevrat’ın dışında O’na ilahi bilgiler öğreten Bilge Kul’un bir melek olduğunun iddia edilip bunun gayet olağan karşılanması ile Hz. Peygamber’e Cebrail’in gelerek Allah’tan Kur’an’ın yanı sıra özellikle de Kur’an’daki mücmel ifadelerin açıklanması tarzında bir takım bilgiler getirmiş olmasının imkânsız görülüp reddedilmesi ise kanaatimizce bir çelişkiye ve tutarsızlığa işaret etmektedir. Bu çalışma vahy-i gayr-i metlüv ve Bilge Kul’un kimliği çerçevesindeki görüşleri ele alarak söz konusu tutarsızlığa dikkat çekmeyi amaçlamaktadır.
Anahtar Kelimeler: Tefsir, Kur’an İslâmı, vahy-i gayr-i metlüv, Bilge Kul, tebyin, tutarlılık |
| first_indexed | 2024-04-10T14:05:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a576db7cfb924ec28343bf849c157f64 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2148-5631 2148-8134 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-10T14:05:53Z |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Aksaray University |
| record_format | Article |
| series | Mütefekkir |
| spelling | doaj.art-a576db7cfb924ec28343bf849c157f642023-02-15T16:09:59ZaraAksaray UniversityMütefekkir2148-56312148-81342021-06-01815Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği ÖrneğiHasan SEVİM0Selçuk üniversitesi İslami ilimler fakültesiKur’an-ı Kerim Kehf Suresi 18/65-82. ayetler arasında Hz. Mûsâ ile Bilge Kul’un yaşadığı oldukça dikkat çekici bir yolculuktan bahseder. Söz konusu yolculuğun iki kahramanından biri olan Bilge Kul’un kimliği hakkında O’nun velî, nebî ya da melek olduğuna dair farklı görüşlerin olduğu bilinmektedir. Bir görüş olarak zikredilmesine rağmen tarihî süreçte çok taraftar bulamayan melek olduğuna dair görüş günümüzde özellikle Kur’an İslâmı söylemi taraftarlarınca savunulmaktadır. Gelenekte Allah’ın özelde Hz. Peygamberle genel olarak da bütün peygamberlerle iletişiminin onlara kitabı vahyetmekle kayıtlı ve sınırlı olmadığı; aksine kitabı vahyetmenin yanı sıra doğrudan hitap, ilham, rüya ya da melek aracılığıyla onlarla arasındaki irtibatı ve bilgi akışını sürdürdüğü genel bir kabul olarak benimsenmektedir. Kitabı vahyetmenin yanı sıra yapılan bu bilgilendirme tarihî süreçte İslâm alimlerinin çoğunluğu tarafından ‘vahy-i gayr-i metlüv’ olarak isimlendirilmiş ve bu tanımlama zamanla kavramlaşmıştır. Kur’an İslâmı söylemi ise vahyi Kur’an’la sınırlandırmakta ve kitap dışı vahyin imkansız olduğunu iddia etmektedir. Hz. Musâ’ya indirilen Tevrat’ın dışında O’na ilahi bilgiler öğreten Bilge Kul’un bir melek olduğunun iddia edilip bunun gayet olağan karşılanması ile Hz. Peygamber’e Cebrail’in gelerek Allah’tan Kur’an’ın yanı sıra özellikle de Kur’an’daki mücmel ifadelerin açıklanması tarzında bir takım bilgiler getirmiş olmasının imkânsız görülüp reddedilmesi ise kanaatimizce bir çelişkiye ve tutarsızlığa işaret etmektedir. Bu çalışma vahy-i gayr-i metlüv ve Bilge Kul’un kimliği çerçevesindeki görüşleri ele alarak söz konusu tutarsızlığa dikkat çekmeyi amaçlamaktadır. Anahtar Kelimeler: Tefsir, Kur’an İslâmı, vahy-i gayr-i metlüv, Bilge Kul, tebyin, tutarlılıkhttps://mutefekkir.aksaray.edu.tr/mutefekkir/article/view/470 |
| spellingShingle | Hasan SEVİM Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği Mütefekkir |
| title | Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği |
| title_full | Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği |
| title_fullStr | Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği |
| title_full_unstemmed | Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği |
| title_short | Kur’ân İslâm’ı Söyleminde Tutarlılık Sorunu: Vahy-i Gayr-i Metlüv Bağlamında Bilge Kul’un Kimliği Örneği |
| title_sort | kur an islam i soyleminde tutarlilik sorunu vahy i gayr i metluv baglaminda bilge kul un kimligi ornegi |
| url | https://mutefekkir.aksaray.edu.tr/mutefekkir/article/view/470 |
| work_keys_str_mv | AT hasansevim kuranislamısoylemindetutarlılıksorunuvahyigayrimetluvbaglamındabilgekulunkimligiornegi |