توظیف اللهجات فی دورات الترجمة الشفویة من منظور طلبة الترجمة العراقیین
یعد تعلم اللهجات الانکلیزیة (سواء البریطانیة ام الامریکیة) فی حقل تدریس الترجمة الفوریة من المسائل الشائکة والاساسیة لمتعلمی وطلبة اقسام الترجمة فی الجامعات العراقیة ، حیث تهدف هذه الدراسة لتسلیط الضوء على منظور طلبة اقسام الترجمة فی جامعتین هما (الجامعة المستنصریة الحکومیة ، وکلیة المأمون الجامعة ا...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2021-07-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_168572_269f2ef2eb8c3fdfb685961f35960ed0.pdf |
| Summary: | یعد تعلم اللهجات الانکلیزیة (سواء البریطانیة ام الامریکیة) فی حقل تدریس الترجمة الفوریة من المسائل الشائکة والاساسیة لمتعلمی وطلبة اقسام الترجمة فی الجامعات العراقیة ، حیث تهدف هذه الدراسة لتسلیط الضوء على منظور طلبة اقسام الترجمة فی جامعتین هما (الجامعة المستنصریة الحکومیة ، وکلیة المأمون الجامعة الاهلیة) نحو اللهجات الامریکیة والبریطانیة اثناء تعلمهم للترجمة واثناء ممارستهم لها . لذا فکان 174 من الطالبة ممن استمعوا لنفس النصوص وباللهجتین، وکانت مواضیع النصوص الصوتیة متنوعة وشاملة لجمیع الحقول التطبیقة للترجمة کالسیاحة والفندقة والادارة والزراعة والغابات ... إلخ .. فقد استمعوا للنصوص کاملة صوتیا بعدها سألوا لاعطاء اجاباتهم لاثنتی عشرة عبارة بالاعتماد على مقیاس لیکرت الخماسی المستوى . <br /> واکدت نتائج اجابات الطلبة على الأسئلة الواردة فی الاستبیان على منظورهم تجاه تأثیر اللهجة، والتی تثبت أن لها تأثیر أساسی فی الترجمة إلى الإنکلیزیة مما تتطلب ترکیزًا کبیرًا من قبل مدربی الترجمة اثناء تدریسهم للترجمة الفوریة.<br /> ------------- -------------- - - - - - - - - |
|---|---|
| ISSN: | 1992-7452 2664-2808 |