Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica

Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica

El objetivo fue interpretar el significado de la práctica pedagógica que los docentes realizan para llevar a cabo una educación técnica industrial orientada hacia la innovación, en el contexto de la Escuela Técnica Industrial “La Carucieña” en la ciudad de Barquisimeto, Venezuela. Se empleó el métod...

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Bibliographic Details
Main Authors: Johnny Ramón Antiche Valera, María Lourdes Piñero Martín, María Giuseppina Vanga Arvelo, Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2021-04-01
Series:Educare
Subjects:
Acción pedagógica; educación técnica industrial; etnografía; innovación.
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1460

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