Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam dengan metode demonstrasi di kelas I SDN 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif. Peneltian ini merupakan penelitian tindak...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Majalengka
2021-10-01
|
| Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1518 |
| _version_ | 1819282293773041664 |
|---|---|
| author | Widyoningsih Widyoningsih |
| author_facet | Widyoningsih Widyoningsih |
| author_sort | Widyoningsih Widyoningsih |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam dengan metode demonstrasi di kelas I SDN 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif. Peneltian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini pada siswa kelas I SDN 2 Kragan Rembang. Objek penelitian ini kegiatan proses pembelajaran kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam pada siswa kelas I SDN 2 Kragan Rembang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang tinggi, itu terlihat dari ketika kondisi awal pra siklus siswa yang tuntas hanya 44% menjadi 90% ketika pembelajaran siklus II. Selain dari data hasil belajar, hal ini terlihat juga dari catatan lapangan. Aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan. Siswa terlihat lebih aktif dan lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media koran. Simpulan penelitian menunjukkan penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam pada siswa kelas I SDN 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021. |
| first_indexed | 2024-12-24T01:13:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a6038b2e4f7e46ba9416b07cf8ac5998 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2459-9522 2548-6756 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-24T01:13:17Z |
| publishDate | 2021-10-01 |
| publisher | Universitas Majalengka |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| spelling | doaj.art-a6038b2e4f7e46ba9416b07cf8ac59982022-12-21T17:22:51ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562021-10-01741440144610.31949/educatio.v7i4.15181518Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan MalamWidyoningsih Widyoningsih0SDN 2 Kragan RembangPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam dengan metode demonstrasi di kelas I SDN 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif. Peneltian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini pada siswa kelas I SDN 2 Kragan Rembang. Objek penelitian ini kegiatan proses pembelajaran kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam pada siswa kelas I SDN 2 Kragan Rembang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang tinggi, itu terlihat dari ketika kondisi awal pra siklus siswa yang tuntas hanya 44% menjadi 90% ketika pembelajaran siklus II. Selain dari data hasil belajar, hal ini terlihat juga dari catatan lapangan. Aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan. Siswa terlihat lebih aktif dan lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media koran. Simpulan penelitian menunjukkan penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam pada siswa kelas I SDN 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1518metodedemonstrasikosa katasiang dan malam |
| spellingShingle | Widyoningsih Widyoningsih Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam Jurnal Educatio FKIP UNMA metode demonstrasi kosa kata siang dan malam |
| title | Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam |
| title_full | Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam |
| title_fullStr | Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam |
| title_full_unstemmed | Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam |
| title_short | Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Kosa Kata Berkaitan Peristiwa Siang dan Malam |
| title_sort | penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam |
| topic | metode demonstrasi kosa kata siang dan malam |
| url | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1518 |
| work_keys_str_mv | AT widyoningsihwidyoningsih penerapanmetodedemonstrasiuntukmeningkatkankemampuanmenentukankosakataberkaitanperistiwasiangdanmalam |