RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ ISAAC MONTES. UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN ECUADOR
Se realizó un estudio descriptivo de corte cuantitativo que tuvo como propósito determinar los factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los alumnos de la Unidad Educativa José Isaac MontesEcuador. Participaron en el estudio 29 docentes y 250 padres de familia de la institución. Para...
Main Authors: | Mariana Reyes Bermeo, Ximena Cervantes Molina, Antonio Álava Murillo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2016-01-01
|
Series: | Revista Órbita Pedagógica |
Subjects: | |
Online Access: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/59 |
Similar Items
-
Docentes, familias y órganos de representación escolar
by: Mª-Paz García-Sanz, et al.
Published: (2020-02-01) -
Tipos de apoyo familiar y su influencia en el desarrollo académico de alumnos con aptitudes sobresalientes
by: Valeria Itzel Xelhuantzi Guerra, et al.
Published: (2022-02-01) -
Formas de participación parental en las escuelas secundarias mexicanas de altos y bajos resultados académicos
by: Edna Huerta Velásquez
Published: (2010-09-01) -
Estilos comunicativos docentes y su incidencia en los modos de participación de los padres desde la mirada de madres de grupos vulnerables
by: Verónica Gubbins Foxley, et al.
Published: (2020-06-01) -
Civil society and political participation of education actors. A review
by: Antonio Juan Colom Cañellas
Published: (2020-09-01)