Relación entre supervisión o monitoreo, empatía y comportamiento agresivo en adolescentes escolarizados de Bogotá
El propósito de esta investigación consistió en analizar la relación entre la supervisión o monitoreo, la empatía y el comportamiento agresivo –verbal y físico– en adolescentes escolarizados de Bogotá. El estudio es de tipo descriptivo-correlacional de corte trasversal. La muestra estuvo conforma...
Main Authors: | Ivon Paola Guevara Marín, Katherine Paola Monroy Cano, Tatiana Arango Diago |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Sergio Arboleda
2022-11-01
|
Series: | Civilizar |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/2241 |
Similar Items
-
Habilidades sociales para la vida: empatía, relaciones interpersonales y comunicación asertiva en adolescentes escolarizados
by: Andrea Carolina Flórez-Madroñero, et al.
Published: (2021-12-01) -
Paraparesia aguda por hemangioma vertebral agresivo. Reporte de dos casos y revisión bibliográfica
by: Matías Pereira Duarte, et al.
Published: (2021-06-01) -
Empatía en estudiantes de medicina de la Universidad del Norte, Colombia. Comparación de dos grupos (2012 y 2015)
by: Luz Marina Alonso-Palacio, et al.
Published: (2020-04-01) -
Comportamiento prosocial preescolar en países de la Comunidad Andina
by: Juana Cruz-Montero, et al.
Published: (2021-10-01) -
Empatía Virtuosa
by: Fernando Neubarth
Published: (2023-07-01)