| Summary: | Recorrentemente na América Latina, a juventude é referida como um setor estratégico destinado a canalizar e promover o desenvolvimento das sociedades, muitas vezes sem considerar a provisão objetiva de meios e ferramentas materiais e simbólicos necessários para atingir esse grande propósito. O ápice alcançado pela pobreza, a exacerbação das desigualdades sociais, o aumento da taxa de desemprego e a progressiva expansão da exclusão socioeconômica abriram um cenário repleto de restrições, incertezas e riscos para as novas gerações. Este artigo tem como objetivo abordar uma leitura crítica sobre o contexto sócio-histórico em que se insere a política educacional voltada para os jovens, para, posteriormente, investigar a relevância de suas propostas e programas de formação orientados –supostamente– a favorecer a participação dos jovens. na educação contextos de pluralidade cultural e restrição socioeconômica.
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