Lasten osallisuutta mahdollistavat ja estävät tekijät esiopetuksessa
Artikkeli tarkastelee lasten osallisuutta mahdollistavia ja estäviä tekijöitä esiopetuksessa. Tutkimusaineisto koottiin yhden päiväkodin esiopetusryhmässä, ja tutkimukseen osallistui 13 lasta. Aineisto koostuu neljästä ryhmäkeskustelusta, jotka käytiin lasten ottamien valokuvien pohjalta. Tutkimusk...
Main Authors: | Taina Kyrönlampi, Minna Uitto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Finnish |
Published: |
Finnish Society for the History of Education
2022-06-01
|
Series: | Kasvatus & Aika |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/95401 |
Similar Items
-
Esiopetusikäisten lasten tavoiteorientaatiot ja ohjausvuorovaikutuksen tarve käsityön oppimisprosessissa
by: Satu Grönman, et al.
Published: (2022-02-01) -
Lapset varhaiskasvatuksen arvioijina – Lasten mukavina pitämät asiat päiväkodissa ja perhepäivähoidossa
by: Kaisa Pihlainen, et al.
Published: (2019-10-01) -
Lasten osallisuuden mahdollisuudet kuvataiteen traditioissa
by: Jaakko H. Moilanen, et al.
Published: (2024-03-01) -
Esiopetusvuoden palvelukokonaisuudet lasten hyvinvoinnin ja yhdenvertaisuuden näkökulmista
by: Anni Kauppinen, et al.
Published: (2018-09-01) -
Metodologisia haasteita ja kysymyksiä lasten tutkimushaastattelussa
by: Piia Roos, et al.
Published: (2014-08-01)