A ARTE DE SABER E FAZER NA INVENÇÃO DO COTIDIANO PARA O EMPODERAMENTO DE UM ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

A ARTE DE SABER E FAZER NA INVENÇÃO DO COTIDIANO PARA O EMPODERAMENTO DE UM ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

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Esta pesquisa objetiva compreender como a arte de saber e fazer na invenção do cotidiano contribui para o empoderamento de um aluno com altas habilidades/superdotação (AH/S). É uma pesquisa de abordagem qualitativa. Utilizamos como método de investigação a pesquisa (auto)biográfica através das narr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosa Maria da Costa Siqueira, Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Stenio de Brito Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2022-06-01
Series:Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Subjects:
Narrativas (Auto)biográficas
(Auto)formação
Atendimento Educacional Especializado
Altas Habilidades/Superdotação
Empoderamento
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10186

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