КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рассматриваются современные взгляды ученых методистов-исследователей на понятия «культуроведческий текст» и «интерпретация текста», обосновывается дидактический потенциал культуровеческого текста для интерпретационной деятельности учащихся, вводится понятие «метод интерпретации текста»; показан ряд...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2020-07-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1487 |
| _version_ | 1797336843542331392 |
|---|---|
| author | Лия Александровна Ходякова Татьяна Борисовна Мытарева |
| author_facet | Лия Александровна Ходякова Татьяна Борисовна Мытарева |
| author_sort | Лия Александровна Ходякова |
| collection | DOAJ |
| description |
Рассматриваются современные взгляды ученых методистов-исследователей на понятия «культуроведческий текст» и «интерпретация текста», обосновывается дидактический потенциал культуровеческого текста для интерпретационной деятельности учащихся, вводится понятие «метод интерпретации текста»; показан ряд методических приемов, реализующих метод интерпретации текста. Разработана и апробирована система упражнений, направленная на поэтапное формирование и развитие интерпретационных умений школьников на основе культуроведческих текстов упражнений учебников русского языка (8-9 классы).
Ключевые слова: культуроведческий текст, интерпретация, интерпретационная деятельность, метод интерпретации текста, фоновые культурные знания, глубинный культурный смысл, культуроведческий комментарий.
DOI 10.18522/1995-0640-2020-2-206-216
|
| first_indexed | 2024-03-08T08:59:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a68a648ef7204bd3afe07f6a3082590e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1995-0640 2312-1343 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T08:59:45Z |
| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Sourthern Federal University |
| record_format | Article |
| series | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| spelling | doaj.art-a68a648ef7204bd3afe07f6a3082590e2024-02-01T06:40:44ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432020-07-0120202КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Лия Александровна Ходякова0Татьяна Борисовна Мытарева1Московский педагогический государственный университетМосковский педагогический государственный университет Рассматриваются современные взгляды ученых методистов-исследователей на понятия «культуроведческий текст» и «интерпретация текста», обосновывается дидактический потенциал культуровеческого текста для интерпретационной деятельности учащихся, вводится понятие «метод интерпретации текста»; показан ряд методических приемов, реализующих метод интерпретации текста. Разработана и апробирована система упражнений, направленная на поэтапное формирование и развитие интерпретационных умений школьников на основе культуроведческих текстов упражнений учебников русского языка (8-9 классы). Ключевые слова: культуроведческий текст, интерпретация, интерпретационная деятельность, метод интерпретации текста, фоновые культурные знания, глубинный культурный смысл, культуроведческий комментарий. DOI 10.18522/1995-0640-2020-2-206-216 https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1487 |
| spellingShingle | Лия Александровна Ходякова Татьяна Борисовна Мытарева КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| title | КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| title_full | КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| title_fullStr | КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| title_full_unstemmed | КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| title_short | КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| title_sort | культуроведческий текст как эффективное средство обучения школьников интерпретационной деятельности |
| url | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1487 |
| work_keys_str_mv | AT liâaleksandrovnahodâkova kulʹturovedčeskijtekstkakéffektivnoesredstvoobučeniâškolʹnikovinterpretacionnojdeâtelʹnosti AT tatʹânaborisovnamytareva kulʹturovedčeskijtekstkakéffektivnoesredstvoobučeniâškolʹnikovinterpretacionnojdeâtelʹnosti |