Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO
La enseñanza de la sintaxis y de la gramática orientada a las competencias no es algo sencillo ni que se lleve a cabo a nivel general en las aulas. Precisamente porque es necesaria una preparación y reflexión previas por parte del profesorado, proponemos una secuencia didáctica que introduzca la sin...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2022-05-01
|
| Series: | Revista de Gramática Orientada a las Competencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/73 |
| _version_ | 1797713574482673664 |
|---|---|
| author | Manuela Poza Álvarez Alicia Salinas Sánchez |
| author_facet | Manuela Poza Álvarez Alicia Salinas Sánchez |
| author_sort | Manuela Poza Álvarez |
| collection | DOAJ |
| description | La enseñanza de la sintaxis y de la gramática orientada a las competencias no es algo sencillo ni que se lleve a cabo a nivel general en las aulas. Precisamente porque es necesaria una preparación y reflexión previas por parte del profesorado, proponemos una secuencia didáctica que introduzca la sintaxis siguiendo esta metodología. Entendemos que esta secuencia didáctica es una propuesta tiene la intención de iniciar al alumnado en esta forma de trabajar la sintaxis, promover la reflexión y el trabajo con el uso propio del lenguaje para mejorarlo. Así mismo se pretende dar un estatus científico al estudio de la gramática y que sirva a otros docentes para iniciarse en esta metodología. |
| first_indexed | 2024-03-12T07:38:38Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a6d6818e8f6643699475b72c1b22dfcb |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2565-0394 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-03-12T07:38:38Z |
| publishDate | 2022-05-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Revista de Gramática Orientada a las Competencias |
| spelling | doaj.art-a6d6818e8f6643699475b72c1b22dfcb2023-09-02T21:25:15ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaRevista de Gramática Orientada a las Competencias2565-03942022-05-014110.5565/rev/regroc.73Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESOManuela Poza Álvarez0Alicia Salinas SánchezIES PUÇOLLa enseñanza de la sintaxis y de la gramática orientada a las competencias no es algo sencillo ni que se lleve a cabo a nivel general en las aulas. Precisamente porque es necesaria una preparación y reflexión previas por parte del profesorado, proponemos una secuencia didáctica que introduzca la sintaxis siguiendo esta metodología. Entendemos que esta secuencia didáctica es una propuesta tiene la intención de iniciar al alumnado en esta forma de trabajar la sintaxis, promover la reflexión y el trabajo con el uso propio del lenguaje para mejorarlo. Así mismo se pretende dar un estatus científico al estudio de la gramática y que sirva a otros docentes para iniciarse en esta metodología.https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/73sintaxis reflexivaanálisis inversopares mínimoscomplementos argumentalesadjuntoenfoque científico |
| spellingShingle | Manuela Poza Álvarez Alicia Salinas Sánchez Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO Revista de Gramática Orientada a las Competencias sintaxis reflexiva análisis inverso pares mínimos complementos argumentales adjunto enfoque científico |
| title | Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO |
| title_full | Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO |
| title_fullStr | Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO |
| title_full_unstemmed | Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO |
| title_short | Propuesta didáctica para trabajar la sintaxis en una Gramática Orientada a las Competencias en segundo y tercero de la ESO |
| title_sort | propuesta didactica para trabajar la sintaxis en una gramatica orientada a las competencias en segundo y tercero de la eso |
| topic | sintaxis reflexiva análisis inverso pares mínimos complementos argumentales adjunto enfoque científico |
| url | https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/73 |
| work_keys_str_mv | AT manuelapozaalvarez propuestadidacticaparatrabajarlasintaxisenunagramaticaorientadaalascompetenciasensegundoytercerodelaeso AT aliciasalinassanchez propuestadidacticaparatrabajarlasintaxisenunagramaticaorientadaalascompetenciasensegundoytercerodelaeso |