L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir
Dans le but de développer l’esprit d’entreprendre et l’esprit d’entreprise des étudiants, les pouvoirs publics ontfavorisé le développement de l’offre de formation à l’entrepreneuriat. Dans cette optique, l’apprentissage est unevoie qui permet de développer véritablement l’entrepreneuriat. En effet,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University mohammed V
2016-08-01
|
| Series: | Revue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/RMEIM/article/view/5880 |
| _version_ | 1818268682826022912 |
|---|---|
| author | Mustapha BENGRICH SAID BRIBICH |
| author_facet | Mustapha BENGRICH SAID BRIBICH |
| author_sort | Mustapha BENGRICH |
| collection | DOAJ |
| description | Dans le but de développer l’esprit d’entreprendre et l’esprit d’entreprise des étudiants, les pouvoirs publics ontfavorisé le développement de l’offre de formation à l’entrepreneuriat. Dans cette optique, l’apprentissage est unevoie qui permet de développer véritablement l’entrepreneuriat. En effet, les travaux de recherche se sontmultipliés pour donner naissance à un modèle de l’apprentissage à l’entrepreneuriat s’articulant autour desnotions de compétences entrepreneuriales, de l’auto-efficacité, de l’intention entrepreneuriale, de l’autoentrepriseou du comportement entrepreneurial et des méthodes d’enseignement. Au cours de la dernièredécennie, la recherche s’intéresse de plus en plus à cette problématique de l’apprentissage de l’entrepreneuriat.L’objectif est de voir si l’apprentissage de l’entrepreneuriat à l’université est suffisant pour stimuler l’intentionentrepreneuriale chez les étudiants. Pour cela, nous avons opté pour une étude empirique quantitative à traversun questionnaire administré auprès des étudiants de masters de la promotion 2014-2016 des établissementsd’économie et gestion de l’université Ibn Zohr. Nos premiers résultats montrent que l’impact du programmeétudié diffère d’un étudiant à l’autre selon des facteurs liés aux programmes d’enseignement et de formation enentrepreneuriat et d’autres liés au comportement des étudiants. |
| first_indexed | 2024-12-12T20:42:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a726b845606f4897954541a3a4736a79 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2509-0429 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-12-12T20:42:23Z |
| publishDate | 2016-08-01 |
| publisher | University mohammed V |
| record_format | Article |
| series | Revue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management |
| spelling | doaj.art-a726b845606f4897954541a3a4736a792022-12-22T00:12:40ZaraUniversity mohammed VRevue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management2509-04292016-08-011111410.48396/IMIST.PRSM/mjeim-v1i1.58803541L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’AgadirMustapha BENGRICHSAID BRIBICHDans le but de développer l’esprit d’entreprendre et l’esprit d’entreprise des étudiants, les pouvoirs publics ontfavorisé le développement de l’offre de formation à l’entrepreneuriat. Dans cette optique, l’apprentissage est unevoie qui permet de développer véritablement l’entrepreneuriat. En effet, les travaux de recherche se sontmultipliés pour donner naissance à un modèle de l’apprentissage à l’entrepreneuriat s’articulant autour desnotions de compétences entrepreneuriales, de l’auto-efficacité, de l’intention entrepreneuriale, de l’autoentrepriseou du comportement entrepreneurial et des méthodes d’enseignement. Au cours de la dernièredécennie, la recherche s’intéresse de plus en plus à cette problématique de l’apprentissage de l’entrepreneuriat.L’objectif est de voir si l’apprentissage de l’entrepreneuriat à l’université est suffisant pour stimuler l’intentionentrepreneuriale chez les étudiants. Pour cela, nous avons opté pour une étude empirique quantitative à traversun questionnaire administré auprès des étudiants de masters de la promotion 2014-2016 des établissementsd’économie et gestion de l’université Ibn Zohr. Nos premiers résultats montrent que l’impact du programmeétudié diffère d’un étudiant à l’autre selon des facteurs liés aux programmes d’enseignement et de formation enentrepreneuriat et d’autres liés au comportement des étudiants.https://revues.imist.ma/index.php/RMEIM/article/view/5880 |
| spellingShingle | Mustapha BENGRICH SAID BRIBICH L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir Revue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management |
| title | L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir |
| title_full | L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir |
| title_fullStr | L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir |
| title_full_unstemmed | L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir |
| title_short | L’apprentissage à l’entrepreneuriat parmi les étudiants de l’enseignement supérieur : cas des étudiants de masters de l’université Ibn Zohr d’Agadir |
| title_sort | l apprentissage a l entrepreneuriat parmi les etudiants de l enseignement superieur cas des etudiants de masters de l universite ibn zohr d agadir |
| url | https://revues.imist.ma/index.php/RMEIM/article/view/5880 |
| work_keys_str_mv | AT mustaphabengrich lapprentissagealentrepreneuriatparmilesetudiantsdelenseignementsuperieurcasdesetudiantsdemastersdeluniversiteibnzohrdagadir AT saidbribich lapprentissagealentrepreneuriatparmilesetudiantsdelenseignementsuperieurcasdesetudiantsdemastersdeluniversiteibnzohrdagadir |